需閱讀時數: 200 分鐘 課程內容 一、 介紹各類障礙者之特質與服務需求。 二、 正向與支持的服務態度。 三、 正向行為支持。四、 與各類障礙者日常溝通互動之重要性與內涵。 五、 建立良好關係的溝通互動技巧。 六、 運用輔助溝通系統促進有效溝通。 七、 行為危機處理原則與基本流程。 八、 案例分享。 參考學習目標 一、 認識各類障礙者(包括視覺障礙、智能障礙、聽覺障礙及肢體障礙等)之特質與服務需求。 二、 學習正向行為觀察與紀錄、瞭解行為策略。 三、 瞭解與各類障礙者溝通互動之重要性及如何與之溝通。 四、 瞭解行為危機處理原則與基本流程。 說明:為維護學習公平性,每門線上課程僅限修習一次,對應積分也僅能領取一次。如已完成,請勿重複選課喔!感謝您的配合與理解。
-
服務從認識身心障礙者開始
-
認識身心障礙者
-
障礙特質對個人日常生活的影響
-
不同障礙者在面臨社會參與常有的問題與議題
-
環境因素對不同障礙類型的影響
-
身心障礙者的服務技巧
-
障礙者的生活障礙者自己要參與
-
引導障礙者參與自己的生活
-
可以使用的工具
-
常見的行為問題
-
正向行為支持的步驟
-
案例分享
- 課程介紹
- 課程安排
- 評論
登入
註冊
忘記密碼